Formation IA générative & design de workflows

Résumé de la formation
Formation centrée sur l’usage de l’IA générative comme co-pilote de travail : organiser les projets, analyser des informations, préparer des décisions, documenter les processus, co-animer des ateliers, mieux collaborer en équipe. Les participants apprennent à utiliser des outils IA gratuits / freemium (ChatGPT, Gemini, Claude, Google AI Studio…) pour structurer leurs workflows, clarifier leurs idées, rédiger des documents de travail et co- construire une charte IA adaptée à leur organisation.
Documents
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Objectifs de l’action de formation :
À l’issue des 5 jours, les participants seront capables de :
A. Cartographier ses processus métiers (quotidien, hebdo, projets) et
identifier les points où l’IA peut apporter une aide concrète.
B. Concevoir des workflows IA simples pour : organiser l’information,
préparer des décisions, documenter les actions.
C. Utiliser l’IA comme co-pilote d’organisation : prioriser, planifier,
transformer des idées en plans d’action réalistes.
D. Structurer des documents et rituels collaboratifs (comptes-rendus,
briefs, plans de projet, comptes-rendus de réunion) assistés par l’IA.
E. Définir et tester un ou plusieurs “assistants de workflow” (super
prompts orientés process) sans coder.
F. Mettre en place un plan d’implémentation sur 30 jours
Public visé :
• Dirigeants, indépendants, managers, responsables de service, chefs de
projet.
• Toute personne déjà un peu familière avec les usages numériques (mail,
outils collaboratifs, agendas, documents partagés), souhaitant :
- mieux structurer son activité,
- gagner en clarté de décision,
- fluidifier la collaboration grâce à l’IA générative.
Pré-requis :
• Savoir utiliser un navigateur web et des outils de base (mail, traitement de
texte, agenda).
• Avoir déjà au moins un compte sur un outil IA texte (ChatGPT free, Gemini,
Claude, etc.) – ou être prêt à en créer un en début de formation.
Modalité d’évaluation :
Aucun examen certifiant - Attestation de réalisation de fin de formation
Évaluations :
• des acquis : Niveau de participation constatée tout au long de la formation (questions et réactions des participants) et niveau d’analyse et de propositions faites lors des travaux pratiques/ateliers numériques ; Questionnaire d’évaluation de fin de stage.
• de la satisfaction : Par un questionnaire de satisfaction renseigné par chaque participant en fin de formation reprenant :
- l’adéquation entre les besoins du stagiaire et la formation proposée, la facilité d’accès à l’offre de formation,
- la facilité d’inscription,
- la qualité des informations transmises avant la formation,
- la maitrise du sujet traité par les formateurs,
- les qualités pédagogiques des formateurs,
- les moyens pédagogiques employé
Méthodes pédagogiques et moyens matériels
• Exposés courts illustrés d’exemples concrets.
• 50 % d’ateliers pratiques appliqués au projet de chaque participant.
• Échanges collectifs et feedback individuel.
Moyens & supports pédagogiques
• Ordinateur personnel obligatoire pour chaque apprenant.
• Salle équipée (vidéoprojecteur, wifi haut débit).
• Slides PDF, fiches mémo, gabarits de brief, check-lists remis en fin de session.
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